{"product_id":"escala-de-calificacion-del-ambiente-de-cuidado-infantil-en-familia-fccers-3-espanol-spiral","title":"Escala de Calificación del Ambiente de Cuidado Infantil En Familia: (Fccers-3 Español) - Spiral","description":"\u003cp\u003eby \u003cb\u003eThelma Harms\u003c\/b\u003e (Author), \u003cb\u003eDebby Cryer\u003c\/b\u003e (Author), \u003cb\u003eRichard M. Clifford\u003c\/b\u003e (Author)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eThis title is in the Environment Rating Scale \u003cem\u003e(R)\u003c\/em\u003e Family of Products.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eThis is the Spanish edition of the revised and updated \u003cem\u003eFamily Child Care Environment Rating Scale\u003c\/em\u003e. \u003cstrong\u003eFCCERS-3 \u003c\/strong\u003eis the next-generation assessment tool for use in home-based child care programs for children from infancy through school age (birth to age 12).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003cem\u003eEscala de Calificación del Ambiente de Cuidado Infantil en Familia\u003c\/em\u003e(R) FCCERS-3 ha sido revisada y actualizada, según las valoraciones de la investigación en la práctica y en curso sobre el desarrollo y el aprendizaje de los niños pequeños. Esta herramienta de evaluación de última generación se usa en programas de cuidado infantil en el hogar para niños desde la infancia hasta la edad escolar (desde el nacimiento hasta los 12 años).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa \u003cstrong\u003eFCCERS\u003c\/strong\u003e se enfoca en la gama completa de necesidades en el amplio rango etario de los niños que están en programas de cuidado infantil familiar, y evalúa las disposiciones del ambiente y las interacciones entre el profesional encargado y el niño que contribuyen con el aprendizaje y el desarrollo: del lenguaje, cognitivo, socio-emocional y físico, así como las preocupaciones por la salud y la seguridad.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa \u003cstrong\u003e FCCERS-3\u003c\/strong\u003e es adecuada para los QRIS estatales y distritales y para el mejoramiento continuo de la calidad, para la autoevaluación del profesional, y como herramienta de aprendizaje y control para las redes de proveedores familiares. La establecida confiabilidad y validez de la escala la hacen útil para la investigación y la evaluación de programas de cuidado infantil familiar.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl enfoque para la evaluación de la calidad y el proceso de calificación sigue siendo el mismo para la \u003cstrong\u003e FCCERS-3\u003c\/strong\u003e, y los usuarios encontrarán las siguientes mejoras surgidas del uso frecuente de la FCCERS en la práctica y de la investigación más reciente: \u003c\/p\u003e\u003cul\u003e \u003cli\u003eUn enfoque mejorado en las interacciones y el papel del profesional encargado.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eSeis ítems nuevos de lenguaje y lectoescritura.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eUn ítem nuevo sobre experiencias con las matemáticas.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eUn nuevo enfoque para calificar basado exclusivamente en la observación de actividades en desarrollo del programa (tiempo de muestra de 3 horas).\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eLa eliminación de la subescala Padres y profesional encargado, y de la entrevista con el profesional, lo que deja tiempo libre para cumplir con una programación más vigente.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eUna escala mejorada de los indicadores, que ofrece calificaciones más precisas y útiles para su uso en el desarrollo profesional y la autosuperación.\u003c\/li\u003e \u003cli\u003eÉnfasis reducido en la cantidad de materiales, junto con un mayor énfasis en la manera como se usan los materiales para estimular el aprendizaje. \u003c\/li\u003e \u003c\/ul\u003e\u003cp\u003eAptas para su uso en programas inclusivos y culturalmente diversos, las subescalas de la \u003cstrong\u003eFCCERS-3\u003c\/strong\u003e evalúan: \u003c\/p\u003e\u003cul\u003e \u003cli\u003eEspacio y muebles \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eRutinas de cuidado personal \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eLenguaje y libros \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eActividades \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eInteracción \u003c\/li\u003e \u003cli\u003eEstructura del programa\u003c\/li\u003e \u003c\/ul\u003e\u003ch3\u003eAuthor Biography\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003cstrong\u003eThelma Harms\u003c\/strong\u003e, Directora Emérita de Desarrollo Curricular del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y Directora de Environment Rating Scales, Inc.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa doctora Harms es reconocida internacionalmente por su trabajo en la evaluación de programas educativos y de atención a niños y por ser la coautora principal de las cuatro Escalas de calificación de ambientes (ECERS, ITERS, FCCERS y SACERS). Gran parte de sus asesorías a través del Environment Rating Scales Institute (ERSI) se han centrado en la preparación de profesionales en el uso de las escalas para la investigación, asistencia técnica, capacitación y evaluación de programas en Quality Rating and Improvement Systems (Sistemas de Calificación y Mejoramiento de Calidad, QRIS) y en proyectos similares de mejoramiento de calidad en los Estados Unidos y en el extranjero.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003cstrong\u003eDebby Cryer\u003c\/strong\u003e, Científica Emérita del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y Directora de Environment Rating Scales, Inc.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLa doctora Cryer fue investigadora principal en el estudio nacional Costo, calidad y resultados del niño en centros de cuidado infantil, continuó con esos intereses en el Estudio europeo sobre cuidado y educación infantil y es la coautora principal del currículo \"Todo sobre los preescolares\". Ella ofrece regularmente asesorías para el establecimiento de sistemas de valoración y mejoramiento de calidad, y proporciona capacitación sobre las escalas a nivel internacional. Es la autora principal en \u003cem\u003eAll About ECERS-R, All About ECERS-3 \u003c\/em\u003ey \u003cem\u003eAll About ITERS-R\u003c\/em\u003e.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003cstrong\u003eRichard M. Clifford\u003c\/strong\u003e, Científico Sénior Emérito del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEl doctor Clifford fue investigador principal en el estudio del National Center for Early Development and Learning sobre los programas de prekinder financiados por el estado y codirector del estudio complementario SWEEP; fue director de la NC Division of Child Development y fue uno de los investigadores principales en el estudio Costo, calidad y resultados del niño en centros de cuidado infantil. El doctor Clifford es ex presidente de la NAEYC.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e \u003cstrong\u003eNoreen Yazejian\u003c\/strong\u003e, Científica Investigadora Sénior y dirigente de la Research and Evaluation Division del Frank Porter Graham Child Development Institute, Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLas investigaciones sobre la infancia temprana y los estudios sobre la evaluación de programas realizados por la doctora Yazejian se han enfocado en el desarrollo profesional, los modelos de programación para niños hasta los 5 años, visitas al hogar, sistemas de valoración y mejoramiento de la calidad, lenguaje y lectoescritura en la infancia temprana y el uso de datos para el mejoramiento continuo de la calidad. Sus investigaciones se han publicado en \u003cem\u003eChild Development, Early Childhood Research Quarterly, Early Education and Development, Social Policy Report\u003c\/em\u003e y \u003cem\u003eNHSA Dialog.\u003c\/em\u003e\u003c\/p\u003e\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eNumber of Pages:\u003c\/strong\u003e 104\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensions:\u003c\/strong\u003e 0.2 x 11 x 8.7 IN\u003c\/div\u003e\u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003ePublication Date:\u003c\/strong\u003e April 03, 2020\u003c\/div\u003e","brand":"Books by splitShops","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":42156132532359,"sku":"9780807763544","price":52.92,"currency_code":"USD","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0601\/2623\/2711\/files\/cda831699d0358d88d4480e7cbe20185.webp?v=1733241354","url":"https:\/\/booksby.splitshops.com\/products\/escala-de-calificacion-del-ambiente-de-cuidado-infantil-en-familia-fccers-3-espanol-spiral","provider":"Books by splitShops","version":"1.0","type":"link"}